Gestionnaire

Description:

Relevant du directeur, Réalisations des étudiants, le ou la gestionnaire, Soutien aux étudiants (gestionnaire) appuie le mandat d’inclusion scolaire du Nunavut en assurant une direction, des conseils, des outils et des formations pour améliorer les compétences du personnel et approfondir ses connaissances relatives à cet aspect important du programme d’éducation du Nunavut. La personne titulaire du poste contribue à assurer qu’il y ait harmonisation entre l’enseignement à domicile et les exigences du programme éducatif du gouvernement du Nunavut, et à faire en sorte que les écoles du Nunavut soient inclusives, sécuritaires et accueillantes.

Le ou la gestionnaire collabore avec les autres membres du personnel du ministère, y compris les équipes-écoles, pour offrir aux étudiants l’appui dont ils ont besoin pour assurer que le programme d’études, les programmes, les évaluations, les ressources, le matériel et les stratégies d’enseignement qui sont appliqués dans les écoles (y compris les situations d’enseignement à domicile) sont conformes à la philosophie, au mandat et à la politique de l’inclusion scolaire ainsi qu’aux croyances et orientations pédagogiques du ministère. Le ou la gestionnaire travaille avec les cadres supérieurs de la division et d’autres membres du personnel pour assurer que les éducateurs sont bien appuyés pour s’acquitter de leurs responsabilités. Le ou la gestionnaire aide également le ministère dans la mise en œuvre des directives administratives de son processus de gestion de projet et participe (selon les besoins) aux travaux des comités qui traitent des activités de la division ou de l’ensemble du ministère.

Un baccalauréat reconnu en éducation de la maternelle à la 12e année est requis pour le poste. Un minimum de cinq années d’expérience de travail dans un rôle de direction (p. ex., directeur ou directrice, directeur ou directrice adjoint(e), enseignant(e) de soutien aux étudiants) au sein d’un système d’éducation de la maternelle à la 12e année où la personne titulaire du poste a acquis une expérience en direction et en gestion est également requis. Ainsi qu’un minimum de trois (3) ans d’expérience dans la prestation ou la coordination du soutien aux étudiants ou dans l’élaboration ou l’exécution de programmes au profit des étudiants ou dans l’amélioration des compétences et des connaissances du personnel. Une maîtrise en inclusion scolaire, en leadership pédagogique, en programmes d’études ou dans un domaine connexe est considérée comme un atout. Il s’agit d’un poste de nature très délicate. Une vérification satisfaisante du casier judiciaire et de l’habilitation à travailler auprès de personnes vulnérables est donc exigée.